Los bienes del Colegio San Juan

Nos estamos refiriendo a las propiedades, que tiene en Trujillo, el sesquicentenario Colegio Nacional de San Juan, empezando por las inmuebles ubicados en la cuadra 6 de la Calle Independencia y otros en diferentes locaciones de esta ciudad. Aparentemente, muchos de estos inmuebles, no están totalmente saneados, en lo que respecta a la posesión y propiedad de San Juan. Es por esta razón y en merito a la iniciativa del Dr. Carlos Vásquez Rivero, miembro de la promoción “Retorno”, lo que nos motiva a promover, que se hagan todos los trámites administrativos y legales, ante las entidades responsables, para que lo que pertenece al Colegio Nacional San Juan, esté a buen recaudo. Pues en este tiempo donde todo se vende y todo se compra, hay que tener mucha cautela, por las propiedades estatales, sobre todo si se trata del patrimonio de un colegio de prestigio, como es San Juan. Con el usufructo por parte de San Juan de estas propiedades, habría dinero suficiente,, para mejorar su infraestructura educativa y tecnológica, en bien de la educación de los jóvenes de Trujillo y de otros pueblos que estudian en las aulas canarias. En estos tiempos de crisis, se hace necesario que el nivel educativo sea de alta calidad, pues el mundo estudiantil está formándose con esos niveles en todos los países, empezando por nuestros vecinos limítrofes. Para alcanzarlo, se requiere de una educación basada en valores y con una fuerte incidencia en la enseñanza de las ciencias. Sería muy interesante que el antiguo local de San Juan, fuera dotado de una serie de laboratorios de Física, Química, Ecología, Biología, cibernética, etc. para que los educandos salgan bien preparados y con criterios muy claros de los conocimientos científicos y tecnológicos, ya que actualmente vivimos en una verdadera revolución científica, tecnológica y ecológica de grandes proporciones y que influyen directamente en nuestra forma de hacer las cosas y de actuar. Para esto se requiere de inversión y una de las fuentes de financiamiento, seria, la renta de las propiedades sanjuanistas. Esta sugerencia ha sido bien recibida por los miembros de la citada promoción “Retorno”, que este año cumplen sus Bodas de Oro, que tiene mucho significado histórico, pues fue la promoción que en l959, se traslado de las aulas de la GUE “San Juan”, de ese entonces, para culminar sus estudios en los centenarios salones del tradicional colegio de la calle Independencia. En esta cruzada de saneamiento de los títulos de propiedad, tienen que estar involucradas las autoridades que dirigen ahora al colegio, toda la comunidad educativa sanjuanista y las autoridades del gobierno regional y municipal.
Por Manuel J: Villanueva.

Estancamiento económico

La actual crisis financiera, que todavía no toca fondo, es quizá la peor de las crisis, que ya supera a lo acontecido en la llamada Gran Depresión del 29 del siglo pasado. Las noticias sobre la volatilidad de las bolsas, la cadena de quiebras de entidades bancarias, financieras, de seguros y productivas, es a todas luces una espectáculo muy deprimente. Este fenómeno que es mundial, esta restringiendo el crecimiento económico de casi todos los países, incluido el nuestro. A pesar de los pronósticos un poco optimistas del FMI, donde se prevé un crecimiento del 5% en el presente año, para nuestro país, esta cifra hay que tomarla con mucho cuidado. Más bien el crecimiento podría ser menor al 4% anual. En este panorama de incertidumbre, es muy difícil hacer pronósticos que tengan una gran confiabilidad, máxime si todavía no se vislumbra el fin de este fenómeno económico, financiero, productivo y comercial. Por eso muchos expertos en este tema, acuden a fenómenos similares, pero no iguales, que han acontecido en el pasado reciente, tal como la crisis de los años 70 del siglo XX. Esta crisis, tiene una gran dosis de aspectos inéditos y por lo tanto difíciles de manejar con los conocimientos adquiridos anteriormente. La inercia de los grandes ejecutivos y directivos de casi todas las organizaciones y corporaciones bancarias, financieras, de seguros y productivas, ha sido en gran parte la causante de la peor crisis del sistema capitalista. Esto tiene que ver con la resistencia al cambio y la poca flexibilidad, para cambiar de visión oportunamente. Esta ignorancia aumentada, por la avaricia, el egoísmo y el afán de lucro fácil, es el meollo donde se encuentra la explicación de esta fatal situación económica. Los hechos recientes, demuestran que la economía mundial, se estancara y el crecimiento será muy lento y por debajo de lo pronosticado para todos los países. También hay que tener presente que una vez que se toque fondo y se revierta esta situación, la salida de este gran hoyo será muy lenta. Por ejemplo después de la crisis de los años 70, el crecimiento mundial fue muy bajo, de alrededor del 3.2% y esta situación duro 15 años, hasta que el mundo nuevamente retomo el ritmo de crecimiento aceptable, con las excepciones de la emergencia de China e India, cuyos ritmos de crecimiento superaban en promedio el 8%. Esta referencia, nos podría ayudar para pensar que el crecimiento pos crisis actual, será también del orden de 2% a 3% . Es decir entraremos a la era de las vacas flacas. Si a este panorama agregamos el cambio climático, provocado por el ser humano y las restricciones en la producción de hidrocarburos, alimentos y agua, entonces tendremos un nuevo escenario, que no se tenía en consideración en las pasadas décadas. La creciente demanda de estos commodities, puede incentivar el aumento de su precio y con ello motivar a una considerable inflación en todo tipo de economías. Es decir, caeríamos en la temible Estanflación, que significa estancamiento económico con inflación. También, la crisis y su duración está propiciando la caída de los ingresos de los trabajadores y lo que es peor el desempleo, que es el peor castigo que un ser humano puede soportar. Es por eso indispensable, que el gobierno y los agentes económicos, no solo se dediquen a propiciar la inversión en infraestructura, para paliar la crisis sino en cambiar el modelo exportador de materias primas sin valor agregado amen de enfocar sus orientaciones a desarrollar un gran mercado interno, que se abastezca básicamente de nuestra propia producción nacional. Esto es la demanda de la hora actual, que es extraordinaria por ser diferente en cuanto a lo conocido en la rama económica en general.
Por Manuel J. Villanueva

Hacia una revolucion educativa

El tema sobre la crisis educativa en nuestra región y país, esta tan trillado que una nueva mención sobre este asunto parece innecesaria, pero por otro lado, también hay la sensación de que nos hemos acostumbrado a observar, indiferentes, los últimos puestos que el Perú ocupa a nivel internacional en comprensión de lectura y razonamiento matemático. Esta constante de mala formación académica, que se inicia desde la educación inicial y culmina en las escuelas de posgrado de las diferentes universidades, tiene que cambiar radicalmente. No solo se trata de meras declaraciones como las que ha hecho recientemente, el Dr. García al inaugurar el año lectivo escolar 2009, sino de hechos concretos para revertir esta grave situación educativa. En primer lugar el estado peruano tiene que apostar por una verdadera revolución educativa, que sea conocida tanto por la opinión pública y aceptada plenamente por los actores principales de la gestión académica. Es decir, que tanto los profesores de todos los niveles, como las autoridades, padres de familia, alumnos y medios, deben estar comprendidos en esta gesta educativa que es la única salida que tenemos para alcanzar niveles de desarrollo, comparables con países, tales como Corea, Cuba, Finlandia o Singapur. Si no se tiene en cuenta esta matriz, todas las medidas ajenas a este planteamiento, serán ineficientes por pecar de efectistas, tales como convertir a las 47 unidades escolares en centros emblemáticos, donde los estudiantes `podrían acceder a sus aulas mediante concurso o transformar el centenario colegio de Guadalupe de Lima, en un colegio mayor secundario del Perú, destinado para los mejores alumnos de todo el país. Este anuncio de García, lo hace al iniciar el presente año escolar, es a todas luces una oferta improvisada y que no enfoca en forma integral la problemática educativa del país. Si queremos iniciar la revolución educativa, tenemos que tener la decisión de cambiar la forma de estudios en todos los niveles, incidiendo en la práctica permanente de los alumnos, en diferentes laboratorios de los campos de la Física, Química, Ecología, Biología, etc. Por ejemplo, se debe retornar al estudio de mañana y tarde, tal como se estilaba en la década de los 60 del pasado siglo. Esta política de mas horas de clase a la semana, serviría, para que los alumnos de todos los niveles, se compenetren con auxilio de sus profesores, en cumplir sus tareas escolares a cabalidad y no como ahora, que casi toda el trabajo escolar se realiza fuera de los colegios y la gran mayoría de las veces, no son hechos por los alumnos sino por los padres de familia u otros profesores y el Internet. Esta situación deja a los alumnos huérfanos del conocimiento que los temas del currículo exigen. También es indispensable que toda la plana docente, este bien entrenada y motivada para ejercer la docencia en forma eficiente. Sobre todo en los temas relacionados con las matemáticas y la lectura. Muchas veces la mala preparación de los profesores en estas importantes áreas, repercuten negativamente en la formación académica de la mayoría de los educandos. Los profesores, tienen la importante misión, de forjar a las generaciones futuras, a través de la enseñanza centrada en valores y en inculcar el amor al estudio y al trabajo, para que así tengamos verdaderos profesionales y técnicos, que son tan necesarios en este siglo signado como el “Siglo del Conocimiento y la conservación del Medio Ambiente”
Por Manuel J. Villanueva

Todo por el oro

La búsqueda, descubrimiento y posesión del oro, ha sido una verdadera obsesión de casi todos los seres humanos desde tiempo mas remotos. Por su culpa, han muerto y mueren millones de personas en todas las épocas de la historia de la humanidad. Ahora también a esta triste estadística, hay que sumarle una gran cantidad que fallece a causa de los insumos contaminantes, tales como el mercurio, que afectan la vida y contaminan el planeta. Porque este metal, escaso, tiene tanto significado en la vida de los seres humanos, si no se lo puede comer y su uso industrial es muy limitado?. El asunto va porque es uno de los elementos naturales, mas puros, no se corrompe ni oxida y su brillo es permanente. El hombre se ha obsesionado con este metal y le da un valor muy alto. Esto tiene que ver con la confianza, que es una actitud subjetiva, pero que cuenta mucho a la hora de hacer los intercambios comerciales, financieros y los prestamos. Esta cualidad, que casi toda la humanidad, actual le da al oro, lo hace una presa codiciada y por eso es que su demanda es muy creciente, sobretodo en tiempos de crisis económica, como la actual, donde las monedas de prestigio tales como el dólar, el euro o la libra esterlina, han perdido su credibilidad. Es en esta situación, que el oro adquiere una mayor importancia, porque es el refugio casi seguro, para acumular los excedentes y valores, que peligrarían si se los tuviera en las monedas mencionadas. Según los expertos en el tema del oro, en toda la historia de la humanidad, se han extraído, solamente 161 mil toneladas de oro, cantidad que podría ser almacenada en 2 piscinas olímpicas. Pero mas de la mitad de esta cantidad, es decir 82 mil toneladas de este metal, han sido producidas en los últimos 50 años. Esta impresionante carrera de explotación de este mineral, está causando una serie de problemas ambientales, sociales y humanos. Debido a que el precio de este metal, en el mercado mundial está en ascenso y ya bordea los 1000 dolares la onza, millones de personas en todo el mundo se lanzan a la extracción de este metal, dejando de lado sus habituales tareas agrícolas o artesanales. Esta forma primitiva de extracción, causa graves daños el medio ambiente y al habitad de muchos pueblos aledaños. Además la gran explotación mineral, hecha por las grandes corporaciones mineras, en todo el mundo, también causa una serie de agresiones al medio ambiente, pues a pesar de la alta tecnología empleada, que está directamente relacionada con el proceso productivo, esta no alcanza para resolver el problema de los desmotes. El desmonte es todo el conjunto de rocas que no tienen mineralización de oro y las empresas mineras, lo almacenan en zonas contiguas a los yacimientos, depredando aun más el medio ambiente. Si tenemos en cuenta que la relación promedio de mineral de oro a desmonte es de 1 a l00 mil, veremos que es mucho mas el desmonte que no sirve para el proceso productivo con relación al oro extraído.
Estamos enfrentando a una irracional carrera de explotación de un mineral, que solo sirve para alimentar aun más la ambición, codicia y corrupción de muchas entidades, a cambio de muy poco para los pueblos donde se hacen estos minados. Es por todos conocidos, pero no se lo aplica, que los países que tienen oro, no se desarrollan y viven en la pobreza. El primer productor de oro es Sudáfrica y es un país subdesarrollado, lo mismo sucede con muchos países africanos y también nos toca a nosotros, porque a pesar de ser uno de los mas grandes productores de este metal, nuestro nivel de desarrollo, es deficiente y estamos entre los países, que dependemos de nuestras exportaciones de materias primas sin mayor valor agregado. Actualmente, existen ejemplos de países, que sin tener recursos naturales abundantes, lideran los puestos como países ricos y desarrollados, tal es el caso de Corea, Singapur, Irlanda o Finlandia. También en la actualidad, la riqueza de un país se mide teniendo en cuenta la variable ecológica. Es decir que un país es desarrollado cuando alcanza niveles de riqueza elevada para su población, pero minimizando la contaminación de sus aguas, suelos y la atmosfera y respetando la vida humana, la flora y la fauna que existe en un territorio. En esa dirección va el mundo, pues la actual crisis económica, cuyo fin todavía es incierto, conducirá a la humanidad a una nueva etapa, que esperamos sea más racional que la actual, con nuevos enfoques que tengan que ver con el desarrollo humano, el comercio, las finanzas, los seguros, la economía en general y el respeto al medio ambiente.
Por Manuel J. Villanueva